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Ambadan, Jaison Ambadan Chacko
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Blasberg-Kuhnke, Martina
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Konferenz der Deutschsprachigen Pastoraltheologen und Pastoraltheologinnen e.V.
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Katholisch-Theologische Fakultät der Universität Münster
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Institut für Christliche Sozialwissenschaften (ICS), Westfälische Wilhelms-Universität Münster
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Personen = "Haldorn, Tim" und Sammlung = Sammlungen der UB Bielefeld
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Literatur
Bildung und Pastoral - Grenzgänge, Passagen, Brückenschläge
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 35 H. 1, S. 9-19
Editorial
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 34 H. 1, S. 5-7
Editorial
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 38 H. 1, S. 3-6
Editorial
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 38 H. 2, S. 3-6
Editorial
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 39 H. 1, S. 3-5
Editorial
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 39 H. 2
Editorial
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 40 H. 1
Editorial
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 40 H. 2
Editorial
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 41 H. 1, S. 3-6
Editorial
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 41 H. 2, S. 3-6
Editorial 1/15
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 35 H. 1, S. 5-8
Editorial 2/15
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 35 H. 2, S. 3-4
Editorial 2/16
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 36 H. 2, S. 3-5
Jugend und Kirche - Kirche und Jugend
Kein einfaches Verhältnis
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 42 H. 1, S. 3-6
Konfessionslosigkeit und ihre Bedeutung für die (Pastoral-)Theologie
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 40 H. 2
Praktische Theologie als Handlungswissenschaft
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 35 H. 2, S. 27-33
Religiöse Bildung als Schlüssel für die Integration der Einwanderer
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 58, S. 167-187
Schwarzkopf, Theresa
Vielfältigkeit denken. Wie Schülerinnen und Schüler im Religionsunterricht argumentieren lernen
In: Theologische Revue, Jg. 118
Schwerpunkte kirchlicher Verantwortung im Bildungsbereich. Ein Dokument im Licht von vierzig Jahren
In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 31 H. 1, S. 109-120
Spiritual advancements in the educational perspective of pastoral community development with reference to Vincent de Paul and Thomas Aquinas
Ambadan, Jaison Ambadan Chacko
2022
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