Den Wald be-greifen. Früchte und Zapfen des Waldes ertasten, bestimmen und nutzen
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 2 H. 2
Den Wald be-greifen. Früchte und Zapfen des Waldes ertasten, bestimmen und nutzen
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 2 H. 2Wandel zwecklos
In: Harvard Business Manager, Jg. 41 H. 5, S. 58-59Was heißt hier Autonomie?
In: Forschung & Lehre, Jg. 26 H. 12, S. 986-987Was ist das Ziel einer Naturalisierung des Geistes?
In: Information Philosophie, Jg. 47 H. 2, S. 32-40
Was ist eine gute Religion? Eine Diskussion zwischen Ansgar Beckermann und Holm Tetens.
In: Information Philosophie, Jg. 47 H. 1Weeds Among the Wheat. The Impurity of the Church Between Tolerance, Solace, and Guilt Denial
In: CrossCurrents, Jg. 69 H. 3, S. 252-263Wege inklusiver Schulentwicklung
Ein planspielbasiertes SeminarkonzeptIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 2 H. 3, S. 146-164Weiterbildung von Hochschuldozierenden in der medizinischen Lehre
Ein Blended-Learning basiertes FormatIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 48-55Die Weiterbildungsformate CAS, DAS und MAS in der Schweizer Hochschullandschaft
Eine Betrachtung aus unterschiedlichen BlickwinkelnIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 22-29Weiterbildungsstudiengänge als Formate der interaktionalen Professionalisierung
Eine empirische BeobachtungIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 30-39Weiterbildungsstudiengänge als Formate der interaktionalen Professionalisierung. Eine empirische Beobachtung
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), Jg. 2019 H. 1, S. 30-39Welche Unterrichtsprinzipien sollten für den Aufbau von Kompetenzen zum Experimentieren Beachtung finden? Eine Ableitung auf Basis multiperspektivisch begründeter Unterrichtsziele
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 23, S. 10-24„Wer damit nicht umgehen kann, ist hier fehl am Platz“
Hochstatusspieler im CoachingIn: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 21-41WHALEGUIDE - Wale bestimmen leichtgemacht
Fotograf entwickelt App zum Bestimmen von Walen und DelfinenIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 2 H. 1What Do Teachers Think About Their Students’ Inclusion? Consistency of Students’ Self-Reports and Teacher Ratings
In: Frontiers in Psychology, Jg. 10What Does a Hand-Over Tell?—Individuality of Short Motion Sequences
In: Biomimetics, Jg. 4 H. 3