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Beliefs von Lehrkräften zu inklusiver Begabungsförderung im Biologieunterricht
Fränkel, Silvia
2019
Digitale Schnitzeljagd im Wald
Der Actionbound „Dem Wald auf der Spur“ zur Förderung digitaler und fachlich-biologischer Kompetenzen
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 1, S. 34-47
Digitale Schnitzeljagd im Wald – Der Actionbound „Dem Wald auf der Spur“ zur Förderung digitaler und fachlich - biologischer Kompetenzen
Fränkel, Silvia
;
Sellmann-Risse, Daniela
;
Grotjohann, Norbert
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 3 H. 1, S. 34-47
Fühle den Wald
Zwei Waldabenteuer für Groß und Klein
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 2 H. 3
Fühle den Wald. Zwei Waldabenteuer für Groß und Klein
Fränkel, Silvia
;
Sellmann-Risse, Daniela
;
Grotjohann, Norbert
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 2 H. 3
Den Wald be-greifen. Früchte und Zapfen des Waldes ertasten, bestimmen und nutzen
Fränkel, Silvia
;
Sellmann-Risse, Daniela
;
Grotjohann, Norbert
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 2 H. 2
Den Wald be-greifen. Früchte und Zapfen des Waldes ertasten, bestimmen und nutzen
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 2 H. 2
Was krabbelt denn da? - Tiere in der Laubstreu entdecken
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 1 H. 1
Was krabbelt denn da? Tiere in der Laubstreu entdecken
Fränkel, Silvia
;
Sellmann-Risse, Daniela
;
Grotjohann, Norbert
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 1 H. 1
Wer bin ich? Tiere des Waldes spielerisch kennenlernen
Fränkel, Silvia
;
Sellmann-Risse, Daniela
In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht (DiMawe), Jg. 2 H. 1, S. 23-33
Wer bin ich? Tiere des Waldes spielerisch kennenlernen
In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 2 H. 1, S. 23-33