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Dritter Bericht zur Evaluation des Gesetzes zur Förderung kommunaler Aufwendungen für die schulische Inklusion in Nordrhein-Westfalen
Schneider, Kerstin ; Klemm, Klaus ; Kemper, Thomas ; Goldan, Janka
Inklusive Beschulung und Schulerfolg im Förderschwerpunkt Lernen – Aktuelle Entwicklungen anhand von Daten der amtlichen Schulstatistik
Goldan, Janka ; Kemper, Thomas
In: Empirische Sonderpädagogik, Jg. 2020 H. 3, S. 241-254
Schulerfolg von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Kemper, Thomas ; Goldan, Janka
In: Zeitschrift für Heilpädagogik, Jg. 69 H. 8, S. 361-372
Zweiter Bericht zur Evaluation des Gesetzes zur Förderung kommunaler Aufwendungen für die schulische Inklusion in Nordrhein-Westfalen
Schneider, Kerstin ; Klemm, Klaus ; Kemper, Thomas ; Goldan, Janka