Classroom composition research on social-emotional outcomes
In: Journal of Cognitive Education and Psychology, Jg. 15 H. 22016J. Wössner: Mensch und Gesellschaft [Book review]
In: Zeitschrift für Nationalökonomie/Journal of Economics, Jg. 27 H. 4, S. 499-502Das Jahr 2000: ein Thema für die Sozialberichterstattung?
In: Zeitschrift für Soziologie, Jg. 19 H. 4, S. 278-291Das janusköpfige Publikum von Kirche und Theologie: zur kulturellen und gesellschaftlichen Physiognomie Europas
In: Das neue Europa: Herausforderungen für Kirche und Theologie, Jg. 144, S. 11-41Jeder lacht für sich allein
In: Forschung & Lehre, Jg. 27 H. 5, S. 398-399Jenseits der Face-to-Face-Organisation. Wachstumsprozesse in kapitalmarktorientierten Unternehmen
In: Zeitschrift für Soziologie, Jg. 31 H. 3, S. 186-210Jenseits der Win-Win-Mythologie. Projektmanagement als Organisation mikropolitischer Spiele
In: Organisationsentwicklung, Jg. 22 H. 3, S. 98-101Job Stress and Mental Well-Being among Working Men and Women in Europe: The Mediating Role of Social Support
In: International Journal of Environmental Research and Public Health, Jg. 18 H. 5Jochen Fahrenberg und Herbert Selg: Das Freiburger Persönlichkeitsinventar (FPI)[Rezension]
In: Diagnostica, Jg. 17, S. 96-98M. Ulmi, G. Bürki, A. Verhein, M. Marti (2014): Textdiagnose und Schreibberatung
In: JoSch - Journal für Schreibwissenschaft, Jg. 82014Review Essay on the Book: Ian Mac Mullen. 2015. Civics Beyond Critics. Character Education in a Liberal Democracy. Oxford University Press
In: Journal of Social Science Education, Jg. 15 H. 1, S. 76-862016Judgment aggregators and Boolean algebra homomorphisms
In: JOURNAL OF MATHEMATICAL ECONOMICS, Jg. 46 H. 1, S. 132-140