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Philosophie und Psychologie
Psychologie
Psychologie
Argumentationskompetenz und psychosoziale Anpassung in der Adoleszenz - uni- oder bidirektionale Einflussnahme? Längsschnittliche Analysen an männlichen und weiblichen Hauptschülern und Gymnasiasten
Wibbing, Johannes
2016
Die Bedeutung einer sportleistungsbezogenen Selbstwertkontingenz für motivationale und emotionale Merkmale von Amateur- und Leistungssportlern
Wieler, Marius
2017
Beiträge der Pädagogischen Psychologie zur Wissenschaftspolitik
Wild, Elke
;
Esdar, Wiebke
;
Simon, D (Hrsg.)
;
Knie, A (Hrsg.)
;
Hornbostel, S (Hrsg.)
;
Zimmermann, K (Hrsg.)
2016
Determinanten der Lehrmotivation von Hochschulprofessoren
Stegmüller, Ralph
2012
Die Effektivität eines Elterntrainings im Hinblick auf kompetenzunterstützendes Verhalten der Eltern im häuslichen Lernkontext
Rammert, Monika
2013
Emotionsregulation im Kindes- und Jugendalter: Familiäre Determinanten und psychosoziale Konsequenzen der kindlichen Regulation von Wut
Otterpohl, Nantje
2014
Motivationale Bedingungsfaktoren und psychosoziale Konsequenzen von Eltern-Kind Kommunikation im Jugendalter
Hollmann, Jelena
2016
Eine quantitative und qualitative Untersuchung zu Zielkonflikten und Lehrmotivation von Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftlern an deutschen Universitäten
Esdar, Wiebke
2015