24 Treffer für  Schlagwort = "Sachunterricht"
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    Biologie in Freiland und Labor – Beispiel: Pilze

    Unterrichtsanregungen für die Sekundarstufen I und II
    Gerhardt, Almut ; Dircksen, Almut ; Gerhardt-Dircksen, A. ; Gerhardt-Dircksen, Almut ; Dircksen, Almut Gerhardt- ; Dircksen, Almut ; Müller, Sabine
    In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 99-120
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    Didaktische Geländeübung

    Studentische Exkursion mit Schülern
    Vogt, Helmut ; Upmeier zu Belzen, Annette ; Belzen, Annette Upmeier zu
    In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 99-109
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    Einstellung von Schülern zu Schule und Sachunterricht

    Erfassung und Differenzierung von typologischen Einstellungsausprägungen bei Grundschülern
    Christen, Franka ; Schäflein, Franka ; Vogt, Helmut ; Upmeier zu Belzen, Annette ; Belzen, Annette Upmeier zu
    In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 1-16
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    Entdecken des Alltäglichen

    Promotor für interessiertes Lernen in der Grundschule?
    Schlautmann, Katja ; Schäflein, Franka ; Vogt, Helmut
    In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 1-17
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    Entwicklung der Reflexionsfähigkeit und der forschenden Haltung von Sachunterrichtsstudierenden im Praxissemester

    Konzeption und Evaluation eines Begleitseminars
    Volmer, Miriam
    2021
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    Erfassung von Kleinsäugern durch Schüler

    Ein Unterrichtsprojekt zum Erlernen biologischer Methoden-Kompetenzen
    Grümme, Tobias ; Schröer, Thomas
    In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 11-26
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    Erste Frühjahrs-Schule

    der Sektion Biologiedidaktik im Verband Deutscher Biologen
    Schröer, Thomas ; Vogt, Helmut
    In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 109-125
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    Hypertext als Instrument zur Erhebung von Biologieinteressen

    Entwicklung und Einsatz des Autorensystems „BIOLINKS“
    Schröer, Thomas ; Wessiepe, Klaus
    In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 39-54
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    Individuelles Interesse bei Grundschülern als "Schutz" gegen Interessenverfall in der Sekundarstufe I

    Entwicklung von spezifischen Interessen bei ausgewählten Grundschulkindern
    Vogt, Helmut ; Wiederhold, Barbara ; Schwaab, Sandra
    In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 83-100
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    Kognitiv anregende Verhaltensweisen von Lehrkräften im naturwissenschaftlichen Sachunterricht

    Konzeptualisierung und Erfassung
    Vehmeyer, Julia Katharina
    2009
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    Krebspest und Neozoenproblematik

    Behandlung im Sachunterricht und Umsetzung in der Lehrerausbildung
    Grümme, Tobias
    In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 19-38
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    Lebensraum Boden

    Relevanz und praktische Umsetzung im Biologieunterricht
    Hellberg-Rode, Gesine ; Rode, Gesine H. ; Hellberg, Gesine ; Rode, Gesine Hellberg-
    In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 71-88
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    Lernroboter in der Grundschule - Der "Ozobot" in der Praxis

    Gestaltung einer Einführungsstunde zur Handhabung des "Ozobots" sowie zur Codierung erster Befehlsanweisungen für den Roboter anhand (vorgegebener) Problemstellungen
    Fehrmann, Raphael ; Buttler, Juliane Larissa
    2019
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    Multikriteriale Zielerreichung im naturwissenschaftsbezogenen Sachunterricht der Grundschule

    eine Studie zum Einfluss von Strukturierung in schülerorientierten Lehr-Lernumgebungen auf das Erreichen kognitiver, motivationaler und selbstbezogener Zielsetzungen
    Blumberg, Eva
    2008
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    Nicht nur Schall und Rauch

    Zum Umgang mit Namen im Biologieunterricht
    Kattmann, Ulrich
    In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 87-98
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    Pilze auf Baumstümpfen

    Zur freilandbiologischen Erarbeitung des Themas Sukzession in der Sekundarstufe II
    Müller, Sabine ; Gerhardt, Almut ; Dircksen, Almut ; Gerhardt-Dircksen, A. ; Gerhardt-Dircksen, Almut ; Dircksen, Almut Gerhardt- ; Dircksen, Almut
    In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 15-37
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    Sachunterricht an Grundschulen: Empirische Erhebung zu den Inhalten aus der Chemie

    Wolffgang, Georg
    2011
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    Sei ein Grasfrosch

    Planung, Entwurf und Herstellung eines Übungsspieles
    Hesse, Manfred
    In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 1-14
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    Thrombose und Embolie

    Materialien für schülerorientierten Biologie-Unterricht mit Gegenwartsbezug
    Pälmke, Martina ; Ewig, Michael
    In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 69-85
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    Vogelhaltung in der Schule

    Erfahrungen aus einem Projekt in dritten Klassen
    Schäfer, Frank
    In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 91-108