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Erfahrungen mit Schulautonomie : das Beispiel der Freien Waldorfschulen
Götte, Wenzel M.
2000
Evaluation des schulischen Lebenskompetenzförderprogramms "Erwachsen werden"
Kähnert, Heike
2003
Fortschritt und Werturteilsfreiheit : Entwicklungstheorien in der historischen Nationalökonomie des Kaiserreichs
Düe, Thomas
2001
Gesundheitsförderung und Waldorfpädagogik
Zdrazil, Tomás
2000
Haben wir in unserer Schulklasse (interkulturelle) Konflikte? : Beurteilungsunterschiede zwischen Eltern, Lehrern und Schülern
Dollase, Rainer
;
Koch, Kai-Christian
2002
Kulturelle Bildung in Schule und Museum - Erzielen von Nachhaltigkeit in dieser Beziehung bei systemtheoretischer Betrachtung
Holub, Werner
2014
Die psychosozialen Kosten hoher Bildungserwartungen: eine Vier-Jahres-Studie über das Bildungsverhalten im Jugendalter
Holler-Nowitzki, Birgit
;
Hurrelmann, Klaus
;
Pekrun, Reinhard (Hrsg.)
Schulen der Nation? : Nationale Bildung und Erziehung an höheren Schulen des Deutschen Kaiserreichs von 1871 bis 1914
Grone, Carolyn
2007
(Sonder-)Pädagogische Förderung im Kontext der Entwicklung von Kompetenzzentren für sonderpädagogische Förderung : eine Studie zum Kommunalen Kompetenzzentrum Gütersloh
Grunert, Nadine
2010
Wissenschaftliche Kommentierung
Kourabas, Veronika
;
Doğmuş, Aysun
Zum Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Inklusionsbegriff und dem nordrhein-westfälischen Schulgesetz. Eine qualitative Inhaltsanalyse
Eck, Lisa
2014